Bien souvent, quand un enfant ne comprend pas ce qu'on lui demande, nous pouvons nous demander s'il ne faut pas exprimer les choses différemment. Il peut en effet y avoir des "biais" dans notre communication, et c'est ce que je vous propose d'explorer dans cette conférence.
De plus, notre façon de penser va orienter notre communication, si nous alimentons un discours qui nous met en colère, ou bien qui nous met en empathie avec l'enfant. Par exemple, si nous pensons que la réaction de l'enfant provient simplement de son niveau de compétence à cet âge, nous allons créer une meilleure harmonie relationnelle que si nous pensons qu'il nous "cherche", ou qu'il fait un "caprice".
Cet approfondissement est réservé aux personnes ayant déjà suivi la conférence "Gestion de la crise émotionnelle".
Programme
de la conférence
Quatre rencontres pour aborder ces thèmes :
La capacité d’observation de l’enfant et de l’adulte en tant que modèle
La psychologie positive et la valorisation des bons comportements
Comment exprimons-nous nos demandes et les biais de communication